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第二百一十一章 音乐启蒙（第2页）

现在我给大家讲一个故事，伯牙和子期的故事。

伯牙与子期是一对千古传诵的至交典范。

伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。

后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为世上再无知音，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。

所以就“破琴绝弦”，把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴了。

伯牙有一首古琴曲名为《高山流水》，今天我就为大家演奏一下这首曲子，不过我是用古筝来演奏，而不是古琴。

古筝也是我们华夏的一个非常重要的乐器，有很多著名的乐曲。”

他把之前准备好的古筝在平地上架好，盘腿坐在古筝面前，试了几个音，和大家解释了一下分别是什么音之后，才正式开始演奏这首《高山流水》。

典雅的旋律在山谷中响起，配合着周围的青山、绿水，真的展现出来一种“高山之巍巍，流水之洋洋”的感觉。

无论是他前面的孩子们还是坐在后面的老师、彭姗姗以及其他工作人员们都听得呆住了。

蓝天白云之下，青山环绕之中，潺潺流水之侧，鲜花绿草之上，一身浅色衬衫的林云含笑弹着古筝，此情此景，真的是太唯美了，让人不自觉地屏住呼吸，不敢去打破这样一个画面。

一曲《高山流水》演奏完毕以后，大家过了一会才从唯美的情境中脱离开来，看向林云的眼神有了不小的变化。

特别是孩子们，刚才的林云在他们眼中实在是太酷了，虽然弹的乐曲他们听不懂，但是依然觉得好好听。

“说完了古代音乐，那么我们就说说现代音乐了。”

林云继续授课。

“现代音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏的，从唱歌到说唱，根据不同的音乐风格用到不同的乐器、唱法，形式、内容都非常丰富。

最常见的乐器就是吉他、钢琴，它们可以演奏出大部分的声音，舒缓的、激昂的、低沉的，根据表达的情绪而显得不一样。

如果说简单一点的话，那么我们可以用哆喏咪发嗦啦唏哆这七个发声的不同声调来组成一首完整的乐曲，再加上歌词就是一首完整的歌曲了。

无论是乐曲还是歌词，它所要表达的都是我们内心的情感，比如我们开心地上学，就可以像《上学歌》那样唱：太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包······

如果我们下课后回家的路上，看到了乡村的风景，我们可以这样唱：走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳······

又比如我们的国歌，每次唱起的时候，我们都会想起无数英烈为了我们国家慷慨捐躯赴国难的情形，鼓舞着我们努力学习，长大以后也要为国家做贡献。

你们以后会听到很多很多好听的音乐，会有自己喜欢的歌曲，或许你们还会有人可以创作歌曲、演唱歌曲，希望我以后有机会看到你们这样做。”

再次进入到提问时间。

一个孩子举手问道，“老师，那你是什么风格的歌手？”

林云想了一下说道，“其实歌手的风格并不固定的，只不过很多人为了更好地发展，所以基本上都会演唱自己最擅长的风格。

我喜欢的风格比较多，所以唱的歌曲也比较杂，流行歌曲和摇滚歌曲相对要多一些。

我喜欢能够抚慰人心的抒情歌曲，也喜欢能够激发人斗志的摇滚歌曲，当然民谣歌曲我也很喜欢。”

“那你能够给我们唱一下你的歌曲吗？”有孩子提出自己的要求。

“当然，我也是这么想的。”

林云笑着回答，在一堆道具中拿起了吉他，和大家解释了一下吉他的用途和简单的用法，然后才说道。

“老师这次要唱的这首歌，和这个地方很有关系呢，也是老师这两天刚刚创作出来的，第一次演唱哦，希望大家能够喜欢。”

地上的孩子们听不懂，但是他们身后的老师和工作人员们却惊呆了，林云的意思是他一会要唱的歌曲是刚刚创作出来还没有发表的？

用一首新创作的歌曲来为这群孩子上课，这也太奢侈了吧？

不知道等这些孩子长大以后记起这个事，会不会感到骄傲呢?

不管如何，这一趟特殊的音乐课，都一定会成为他们心中最难忘的回忆吧？

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