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第10章 学习一（第1页）

次日一早，田珍被李堪等太监侍卫的服侍下穿戴起床洗漱，早早吃过饭，来到学宫。准备开始他辛苦漫长的学习生涯。

齐国学堂是专门为君王世子、王公贵族子女开设的学宫，用于传授这些贵族子女基础教育，学习项目包括识字、史册、政经之术、兵法、刑名等深一步的学问此外也可按照自己的兴趣研读其他天文地理等较高深的学问。

其中还有一些专门根据等级因材施教，个别教育按照世子、嫡嗣子、庶出公子等级别分别接受不同的训练：其中太子和嫡嗣子所受训练特别严格有太师教授帝王学。

在李堪的引领下，来到其中一间单独的院子，这间院子的装饰比其他院子比较豪华的房间。

走进房中，下意识看了一眼周围环境，入眼一个不知什么材质的长桌，桌子上放着一些书籍，桌子四周放着几个垫子，房子墙角放着两个香炉，有着淡淡的清香味道传出，香味提神醒脑。

田忌走在桌子旁边的坐垫跪坐下来，不一会就感觉双腿有些发麻，索性盘膝坐下。

跪坐是传统社会的一种礼仪，是表示一种尊敬。一般在正式的场合之下，或者说只要有其他人在场的情况下，古人们都需要采用跪坐，这种坐姿使人显得端庄的感觉。坐姿是体现一个人礼仪修养的程度，文人名士极其在意这些，做这种动作也是一种修炼。

看来以后掌权，一定要将凳子做出来，田珍心里道，他对跪坐真的不适应。

不久，李彦便走了进来，他身穿一件白色素软缎锦袍，温文尔雅英姿勃勃。

李彦成为自己孩儿的老师，赵太后自然不会亏待，赏金和官服早早派人送过去。有着一双深沉睿智的凤眼，身躯挺秀高颀

今天算是师生身份的第一次见面，李彦在打量着田珍的同时，田珍也在观察着今后陪伴着他的授业老师。

不可否认这位老师眉清目秀，妥妥的帅哥一枚，脸色不喜不怒，不知为何总觉的他这位老师心事挺重。

“老师好！”田珍双手立于胸前，恭身行礼道。

李彦道：“齐王快快请起，不必多礼。”

随即两人做了下来，李彦跪坐主位坐垫上，田珍盘膝坐在他对面。

两人做好后，看着宠辱不惊的田珍，小小年纪一派胸有成竹的样子。李彦暗暗打量自己的这位学生，越觉得估摸不透。

曾去过其他几国游学李彦，见过的小孩也不少，多数小孩都见到老师多数有些胆怯、惊慌，很少能像田珍这样镇定自如，这或许和孩子生长经历有所关系吧。

李彦突然觉得他提前做好的上课的准备，对眼前这位学生不适合，完全可以忽略掉，他不是迂腐之人，懂得变通，针对不同的学生要采取不同的的教学方法，才能以最快方法达到目的。

徐庶手指轻敲了下桌子，笑着问刘封道：“不知齐王读过什么书？”

读过什么书？读过的书多了，什么神话故事、世界名著、小说等多了去了，田珍倒是想回答，只不过这个世界没有这些，至于田珍读过什么书，他还真不知道，总不能说什么也没有读过，宫学一般四岁开始学字读数，这说出去有损他齐王名声。

经书古义这些虽说不是路边货，随便回答一本，要是李彦正好读过，正好问一下什么意思？岂不是很无趣，只能说一些别人不知的说。

打定主意，田珍很自然的答道：“《齐史》”

《齐王史》是齐国史官编写，说白了就是描写每一任的好与坏，说细就是齐王对国内国外做的举措言行、赏罚、战争等等的记录，是一种证明和记录。

这书由史官保管，没有只能编写者和齐王可以翻看，外人不可翻看。

李彦点点头，甚是欣慰，讲解道：“读历史可以增长间接经验，丰富阅历，可以用很短的时间增长智慧，提高分析问题，处理问题的能力但凡，有才能，有建树的名人之士，尤其是在政治军事方面，几乎都读史书“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。”成为五国无数能臣良将的写照。越人狄蒙常夜读大离，闯出越国第一名将名头，刘茂也常以史为鉴，成为周国著名君王。史书读的多，见多识广，看透了历史展现的大道、权谋。”

李彦能够从他随口一说，说出这么多道理来，的确让田忌震惊，田忌还真没想到李彦如此能言善辩，至于说的越人狄蒙、周王刘茂是谁，他还真不清楚。

对于五国，他知道是周、宋、越、吴、齐，齐王是他自己，他连齐国有哪些名臣、名将都不知道，更不要说其他四国国君是谁了，他更不知道。

田珍低着头，李彦也没说话话。

可能看出田珍的疑惑，李彦的声音才响起：“看你心中有惑，我就给你先讲民间版本五国国君、名臣、名将事迹。”

虽说，心中防备着李彦，但一股喜还是从田珍心中升起，喜悦道：“好的老师。”

醒来时，身边的小邓子等人都是一些自幼进宫，对宫外的事，知道的不多，他倒是想了解这些。

知彼知己，方能百战百胜，连自己的敌人都不了解，何来一统天下的志向。

本来，李彦是要给田忌将经义、礼仪，可能考虑到田珍的兴趣，临时改成了这些。

他要讲的这些，涉及很多政治典故、阴谋阳谋，以及事件，还有一些权术、治理国家的道理。

这些都是帝王必需要了解的学问。

有些复杂的看了看田忌，清了清嗓子，李彦笑了笑，道：“要说五国，必然要先将大离，大离王朝的皇帝……”滔滔不绝的讲了起来。

李彦有才无才，田忌还是能听出来的，他虽然不明李彦的真正用意，但这番用心教他却是极好。足见李彦不是什么奸诈小人，认真将老师这角色个角色扮演好，田忌心中一暖，对李彦讲的确实感兴趣，便认认真真的听了下去。

（本章完）：..