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第140章（第2页）

张芮把粉笔丢进粉笔盒，拍了拍手上的灰：“第一、在我的课堂上，绝对不可以说小话。你不想听课睡觉都可以，但是最好别发出声音。第二、在我的课堂上，发言请用英语。我不管你是中式英语还是美式英语，哪怕是中英结合，都必须得用英语。”

张芮的第二点一出，教室里的人顿时坐不住了：“张老师，全部用英语太难了吧？”

“对啊，我们好多单词都不会。”

张芮敲了敲讲台：“我说了，中英结合都可以。不会说的单词问我，我会。”

大家悻悻然闭了嘴，在心里打定主意英语课上要少发言。

顾绵倒是挺喜欢这个英语老师的，对她这种想好好学习的人来说，老师越严厉越好。

而且在接下去的时间里顾绵发现，张芮的确是有定规则的底气的。

她的英语发音非常地道，以顾绵“阅片”无数的经验来看，她的口语底子绝对不差。

更难能可贵的是，她不仅发音标准，而且吐词也很清晰。她用的也都是一些简单句，以便班上的大部分人听得懂。

这几点说起来简单，但要兼顾并不容易。哪怕是肖瑶，也做不到张芮这个地步。

顾绵沉浸在“碰到一个超棒的英语老师”的喜悦中，冷不丁听到了自己的名字：“顾绵……谁是顾绵？”

顾绵懵懵懂懂地站起来：“我。”

张芮盯着顾绵看了一会：“你来把这段短文读一下。”

顾绵暗自庆幸自己听了课，不然铁定要出丑。牧槿不在，这里没人会提醒她老师说的“这段”是哪段了。

想到牧槿，顾绵的心情又有点低落。她到这边之后一直在想牧槿，看到新老师想和牧槿说，碰到新同学想和牧槿聊，发生的每一件事她都想和牧槿分享，可惜牧槿不在。

带着复杂的心情把短文读完，顾绵抬头看着张芮，等着她接下来的指示。

“总体来说读得还不错，不过有几个单词你没读对。第二行第五个的br□□e，&039;ra&039;应该是rei，不是re……”

张芮把顾绵出错的地方一一指出来，最后说道：“在你们班选出班干部之前，你先兼职一下英语课代表吧。”

顾绵被她突然的转折搞懵了：“啊？”

“英语课代表。”张芮重复了一遍，之后很自然地跳过了这个话题，“你坐下吧。”

顾绵晕晕乎乎地坐下，不知道自己怎么就成了英语课代表。

而且她总觉得，这一幕似曾相识？

第88章

五节课上完，又到了吃饭的时间。顾绵正犹豫着去哪儿吃饭，门口突然有人喊道：“顾绵，有人找。”

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