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第22章 提高全班学习成绩的方法（第2页）

直到下课铃声响起，宋杰也停了下来。

被铃声惊醒的所有人都好像睡了一觉似的！

“结束了？”

“真是太好听了……”

虽然音乐课结束之后，程伟忠一行离开南塔高中的时候，脸色多少有些尴尬，但也并没有要继续追究的意思。

不过，舒洁知道了这件事还是第一时间把宋杰叫去了办公室。

“宋杰！校长是给了你最大限度的自由，可你也不能当着局领导的面那么肆无忌惮吧？”

“舒老师，我们先不聊这个行不行？我发现了一个提高全班学习成绩的好方法！”

可谁知道宋杰对于舒洁的质问完全无视，反倒兴致勃勃地扯什么“提高全班学习成绩的方法”。

舒洁听到这话果然被宋杰带跑偏了，一脸疑惑地问道：“什么方法，还能提高全班学习成绩？”

“这个方法呢……请容我卖个关子，现在我需要舒老师帮我验证一下最终的成果！”

宋杰一边说一边掏出了数学“五高三模”，翻开了一道题。

看着这道难度很高的题，舒洁有些纳闷地说道：“这道题对你来说或许难度不大，但我们班估计能做出来的没几个……你什么意思？”

“舒老师，按照这个题型，替换数值后给大家做个小测验……如果全班同学的正确率达到80%以上，那就说明我的试验成功了，我再告诉你具体方法！”

80%？！

看着宋杰的表情，舒洁有些不敢相信。

按照这道题的难度，以她对六班的整体水平的了解，能做出来的不会超过四个，包括宋杰和丁小雅在内。

不过，即便如此舒洁还是同意了宋杰的请求。

正好下一节课就是数学课，一上课舒洁就在黒板上写下了这道题。

“同学们，今天先做个小测验，大家把这道题做一下，十分钟之内看有多少同学能够做出来！”

数学考试是有时间限制的，一道难题如果十分钟还做不出来，那就应该果断放弃，否则花再多的时间答出来了，时间也浪费的差不多了。

一开始听到舒洁的话，全班同学脸上的表情都有种“要死了”的哀色。

可当他们把题从头到尾又看了一遍之后，没一会儿许多同学就开始低头写了起来。

笔尖在练习本上“沙沙地”走着，坐在最后一排的宋杰直接站了起来，看着同学们的答题情况，俨然监考老师似的。

时间一点点的过去，五分钟之后，已经有一多半的同学都写完了。

七分钟过去，宋杰舒洁看到所有人都抬起了头……

“大家……都做好了？有没有人不会的？”

同学们面面相觑，没有一个人举手。

“不会的同学请举手！”

还是没有人举手……

舒洁下令让各组组长把本子收上来。

当所有的练习本汇总到她手里之后，她立刻迫不及待地一本本翻看了起来……

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