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我曾经跟孩子们说过的一句话是“青春里不是只有学习。”
为了让孩子们能够较早地懂得规划人生,孩子入学第一天我就会在迎新的黑板上写上“规划人生”四个大字。这学期开学前,我给孩子们布置了一个任务,那就是自己的生涯规划。“还有几天就开学了。请各位家长利用这几天督促孩子把假期作业写完。另外留一个小任务:生涯规划每人写一篇200字打底的职业介绍。这份职业可以是孩子向往的,可以是熟悉的,也可以是感兴趣的。介绍时从这样几个方面入手,1.这个职业每月的收入,2.这个职业每天的工作时长,3.有无双休日和法定节假日。4.自己对这份工作的理解。要求:所有同学必须写。3月5号前上传到班级群。”
主任的讲解主要内容是“(一).什么是生涯发展规划?生涯发展规划,也即是对生涯发展设计,是指在个人发展和组织发展相结合的基础上,个人通过对生涯发展的主客观因素分析、总结和测定,确立个人的生涯奋斗目标,并为实现这一目标而预先进行生涯发展系统安排的活动或过程。
(二)如何做好生涯发展规划
(1)学习规划
常言道,活到老,学到老。学习是一生都要持续的活动,学习规划是生涯发展规划的重要组成部分。适合自己的学习的内容、时间安排、学习的方法等等,都是学习规划的内容。
(2)职业规划
随着社会的发展和竞争的日益激烈,职业不再像过去那样一成不变,在职业的变换面前,人们往往无所适从,盲目选择和再跳槽,疲惫不堪不说,无形中浪费了很多的时间和财力。如何选择自己喜欢、适合自己、并能充分发挥自己潜能的职业,这是职业规划最重要的任务。
(3)生活规划
人应该怎样活着?以什么心态活着?如何面对生活中的压力?如何调节自己的情绪?怎样度过退休以后的生活?……这些都是生活规划要解决的问题。生活规划即是针对生活中的问题进行的规划。
(三)学生谈自己各自的生涯规划。
(四)主任总结语
人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾。
(五)全体学生共同高唱歌曲《我的未来不是梦》结束课程。”学生发言部分,孩子们说得真好。比如璐瑗的理想是当一名像张京那样的翻译官;金嫒和文博的理想是做一名伟大的教师;振超是想当律师;孟媛是想当空姐;语涵的理想是做一名救死扶伤的医生;佳露相当画家;艺涵谦虚地说自己的理想只是在小城市好好地感受生活的美好,可是那优美随便果文笔让我们听出她想成为一个作家。孩子们真的好有想法。每次活动,难得的机会中真的可以看见孩子们的闪光之处。
希望这堂班会能给孩子们带来一定的启迪。
今天,我们七年级一班二班代表学校进行了“我是志愿者爱护我家乡”的活动。活动前,我按照聂校长的要求,把学生分成十二组,组长分别是金嫒、晟彬、璐瑗、博、灏明、佳露、语涵、兴融、振超、秀权、可欣、传博,让组长和组员记住自己是哪个团队。集合时,我们很轻松地按照小组拍成三列,组长一列,前面两个同学打这红蓝两色校旗和活动旗,整队之后兵几路参与活动。我把班级平时用的黑色大垃圾袋发给各组组长。金嫒和璐瑗佳露分别把喷壶装上水,以备清除小广告使。我班同学负责校园南侧和西侧。其中四组由聂校长带领去西侧部分,李主任带领四组精兵强将负责张闻天工作室西墙外部分,我带领四组去校园南面。孩子们干起活来特别认真。同学们带着小红帽,穿着蓝白相间的学生服,在阳春三月的最后一天,和着暖阳和微风,把校园周围的垃圾和小广告彻底清理干净。初春的正午阳光正好,孩子们不但在活动中洗涤了心灵,更在大自然的怀抱中领略了春天的美好。
活动结束,我们班是体育课。我的孩子们真的是既幸福又幸运,一到我们的体育课,天气格外好。为了奖励孩子们今天活动中的表现,体育课我们只进行课程的十几分钟。后面大块时间我带领孩子们自由活动。任博取体育组取来了篮球,振超、晟彬鹏鑫几个孩子在那里打篮球。立欣、智妍过来问我有没有大绳。我吩咐子涵、孟媛去我的办公室取来。这下孩子们可玩开了,金嫒、璐瑗、传博、智妍、增宝、博佳、楠、语涵、传铭等先是一个接一个跳,然后改成两个两个跳,后来干脆三个四个一起跳。那边灏明、文博、秀权等不会跳绳的一帮孩子们干脆用大绳拔七河来。孩子们玩得特别开心,一个个满头大汗的。看着他们开心的样子我特别高兴。这是我喜爱的班级模样。不过像佳露、嘉一、怡航、真壹几个孩子真的是不喜欢热闹也不爱运动。以后还是要把他们都带动起来。每届学生,我都特别注重为孩子们创造给他们记忆深刻的活动,希望这些活动为他们的初中生活留下珍贵的回忆。
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