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第四百六十四章 公开课（第2页）

其实，杜乐确实是过于心急了。这些参与了飞机制造专业第一堂虚拟课程的学生们，之所以没有到校内论坛这来，纯粹只是因为，他们正忙于消化从课堂上，接触到的这些新的知识理念和知识点。此刻，他们或是各自翻看笔记努力记忆，或是相互讨论，哪里有时间一下课就上网来发表意见呢？

杜乐在虚拟课程这里吃了个闭门羹，心下微感失望之余。便随意翻看起已经发布在校园论坛上的帖子。

慢慢地，杜乐发现，在这校园论坛网页上上，使用的会员，大多数都是体术专业的学生。而在网页上的这些帖子里。大部分也都是体术系的学员发表的、各种交流体术修炼心得主题的帖子。

杜乐慢慢也萌生了些许期待，转而开始翻阅起，网页上的这些体术学员的帖子。

没想，杜乐好像就无法从这校园论坛上得些果子吃。

当他翻阅了几个回复较多的帖子后，却发现这些帖子多是抱怨体术的辛苦，以及认为，体术的学习除了武术之外，似乎就没有太大的发展。

甚至还有一些学员出言表示，就算武力练得再高，体术练得再好，始终也敌不过一颗子弹的威力。在现代社会中，武学似乎已经是落后的概念的。

杜乐还细心地发现，这群抱怨的学员，从学号注册的国籍上看，大部分是以欧美国家学员为主。而从性别上，则多是女学员表示不满。

在一些帖子上，有一些学员还打着“为了世界和平”的口号发表反对言论，认为体术是一种，会使人产生武力高于一切的错误观念的蛮力行为，推行体术不利于世界和平。

杜乐看见论坛上的这种观点，顿时一阵气恼，立即拨打云天的电话。

“体术系的学员，情况怎么样？”杜乐问道。

云天答道：“体术系的学员，感受到元气的，在入学的时候，就已经有一百余人。但是，经过我和向丽丽的检测，成功巩固这一丝元气作为己用的学员，却仅有三十八人而已。”

“为什么会是这种结果？”杜乐心中甚是惊讶。

这个筛除的分量，也未免太大了！那如果按照这个比例发展下去，先不说能教出体术专业的精英，就是想要成功培养出一大批能运用元气的学员，首先得招进多少倍的预备学员啊！这样下去还得了？！

“我们三名教师一致认为，这是由于学员普遍存在懒惰和颓废的心理造成的，他们没有坚持不懈的信念。”云天顿了顿，说道，“校长，我提议，必须要更加严格地训练和要求这些学员，并且还要提出一个学校排名奖励的机制，以求能吸引学员和激励学员。”杜乐是名誉校长，云天的称呼没错。

杜乐闻言，说道：“我同意，相关的机制，你们三人商定之后，给我看一下就可以了。”

云天略微迟疑，说道：“校长，您是否可以，另外再开一门公开课，讲解一下元气的多种应用。”

杜乐想了一下云天的提议，答道：“可以。”

元气的应用，杜乐估计，自己应该是了解最多的人。他需要增强学员的学习信心。

“校长，安排在什么时间比较好？”云天问道。

杜乐说道：“择日不如撞日，就今天晚上七点三十分吧，你去安排一下场地。”

待云天挂了电话，杜乐又想了一会儿。觉得自己还是多做一些准备，上公开课的时候才不会出现冷场。

杜乐开始回忆，归纳几种自己使用元气时的用途。

第一种用途，主要用于武术。元气可以攻击他人，对他人的身体内部，造成严重伤害。

第二种。主要用于医术。元气可以查探人体的状况。修炼到一定程度，不仅可以内视自身器官，也可以利用元气，查探他人身体，判断身体经脉、器官，是否出现问题。有了这种能力。就可以很轻易地，准确判断病情。

第三种，某些特殊的元气，可以促进复原受伤的身体。

第四种，元气可以加持在手脚部位，提高修炼者的运动能力。比如，轻功。

第五种。锻体，提高修炼者的身体素质，增加寿命。

其实，元气的用途还有很多，但是杜乐想到的，主要就是这五种了。在这五种用途中，只有第五种无法在短时间内证明成效。但是，只要学员继续学习，就能感受到元气对身体的好处。而且，相信有了前四种效果。已经能让学员对体术有更充分清楚的了解，对体术的修炼也能有更大的信心了。

将这五种用途归纳清楚，理清条理后，杜乐便拿起手机，拨通了潘欢的电话。让他帮忙准备一些，待会上课需要用到的辅助物品。

晚上七点三十分，杜乐走进学校室内运动场。

公开课，就安排在学校的室内运动场。

学校的室内运动场，本来就是体术学生的主要修炼场所之一。

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