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第246章 如何让学校和企业联系更紧密14（第2页）

“其实很简单，就是每一个和你们达成委托培养的企业，都必须要实现教师离岗考察和实践。

意思就是你们的老师不能只待在学校教学，必须要每年留出一段时间，例如两个月实践，在企业相关岗位上进行实践。

因为现在的社会发展非常快速，各种技术会层出不穷，各种岗位也是会快速诞生，如果只是待在学校，对市场的敏锐度很低。

如果这样做的话，那么情况会有根本性的改变，教师可以通过实践活动，快速了解岗位的实际需求，培训内容肯定会更贴近市场。”叶子书说道。

“一年两个月是不是太长了？”俞敏洪说道。

“我只是打个比喻，你们可以根据实际情况，错峰调整，这些老师回来之后，必须要交作业，和同专业老师交流学习心得，达到彼此学习的目的。”叶子书说道。

听到叶子书这么说，俞敏洪点了点头，说道：“如果是这样的话，是个不错的主意。”

“不过这只是措施之一，你们还需要建立雇主反馈机制，你们学校众多的情况下，如果没有一个教学成绩评判标准的话，大家都浑浑噩噩的教学。

所以你们必须要有一个自己的考核机制，我想没有比雇主评价更好的，当然，你们也可以匿名向在校学生做调查。

我希望在调查的时候，被调查对象的信息要做到绝对保密，不可以让考核部门以外的任何人知道，你应该明白为什么要这么做。”叶子书说道。

“我明白。”俞敏洪说道。

没有互联网就是这么操蛋，如果有互联网的话，在管理上就可以实现信息化，甚至智能化都没有问题。

这也是他一下将互联网的速度推进到4M的水平，按照前世的轨迹，想要做到这一点，需要十几年后了。

“老俞，我虽然一直强调普通工人的培训工作，但是你们对于其他技术工种的培训，也不要忽略。

例如未来的世界将会是信息化的世界，那么和互联网信息、软件相关的人才需求量会非常大，你们可以适当的扩大培训规模。

除此之外，未来服务业的发展肯定比现在要高得多，那么针对服务业这块，你们也需要仔细地琢磨，到底有什么市场需求。

就算不立即开展相关的培训业务，你们也必须要有所准备，提前研究相关的教学内容，可以派遣旗下的老师去先进的企业去学习访问。

闭门造车肯定是不行的，光看书本知识也是不行的，当然，光学别人的先进经验肯定也是不行的，还要加入我们自己的理解，然后创新。

并不是只有技术才要创新，其实任何岗位和行业，都有创新的空间，以上只是我的一些想法，你们可以根据实际情况试试看。”叶子书说道。

“我们会拿出一套机制出来，尽量做到最好。”俞敏洪语气坚定地说道。

其实俞敏洪也很无奈，老板虽然给钱爽快，但是要求却是非常高，而且想法还特多，现在说是可以根据实际情况试试看。

如果真的做的不怎么样，估计会有看法，所以老板的任何想法，他们都要仔细琢磨，尽量按照老板的意思办，而且还要办好。

“老俞，我今年可能会进入纺织服装制造和品牌运营领域，你们可以在这方面做些教学内容的准备，以及师资力量的建设。

例如服装设计、机械维修、服装制造各个岗位上的培训等等，做好准备之后，到时候有需求的时候就能立即拿出来。”叶子书说道。

他只是叫老俞准备好，并没有让他们立即做，因为他建立的服装产业链，可能会和现有的不完全一样。

随后叶子书不再随便插嘴了，一直都静静地听着俞敏洪的汇报，总体上来说，做得还不错，因为时间尚短，有些瑕疵，也是可以理解的。

中午和俞敏洪在食堂吃了饭，俞敏洪离开后，叶子书继续回去工作。

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