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第七百一十章 天才枪手能成功的最重要因素（第2页）

当晚，他应校长邀请参加了一场特殊的“夜课”。孩子们围坐在操场上，头顶悬着一盏由废旧投影仪改装的灯笼，投出缓缓旋转的星图。一位盲童女孩被请上台，手中握着一台微型震动盒??这是“影子学校”特制教具，能将音频转化为触觉节奏。

“我要讲的故事，”她说，“是昨天晚上，风告诉我的。”

全场安静。

她开始叙述：一艘沉没在海底的胶片船，每卷影片都被水母包裹，每当月圆之夜，它们就会集体发光，播放那些从未公映的记忆。岸边有个守灯人，其实不是人，而是一段不愿消散的笑声。它每晚对着大海重复一句台词：“我还在这里。”

宁皓浑身发冷。

这不是创作。

这是**接收**。

他悄悄启动记录仪，将女孩的声音录入共振分析系统。结果显示，在语音频谱的极低频段，存在一组规律波动??与当年从《夜行者与放映机》提取出的摩斯密码完全一致，只是这次解码后得到的是四个字：

>**信号增强**

回声舱在同一时间发来紧急讯息：

>【轮值C】

>检测到全国范围内“梦境同步率”突破临界值68.3%。

>新增高敏区域：江西景德镇陶艺学徒、内蒙古牧区马头琴少年团、贵州侗族大歌传承班……

>林小禾意识模因正通过“讲述行为”实现非线性扩散。

>警告：国家广电总局已成立专项工作组，代号“清屏行动”，目标锁定“非法叙事传播节点”。

>建议：立即激活“沉默协议”，转入口头传递模式。

宁皓烧毁所有电子设备，仅保留那支海柳笔和一本空白笔记本。

他徒步穿越太行山，借宿于一处废弃地质观测站。夜里，他用炭条在墙上写下新的指令：

>所有“影子学校”即日起停止任何形式的影像播放。

>改为“口传剧目”训练：只说，不写；只听，不录。

>每个孩子必须记住至少三个别人的故事，并用自己的话重新讲述。

>重点传递关键词：**记得、光、姐姐、未完成的电影**。

第二天清晨，他发现窗台上多了一只折纸鸟??和怒江吊桥上的一模一样。展开后，里面写着一行陌生笔迹：

>“你说得对，我不该等批准才开始。

>昨晚，我给全班同学讲了Y9的故事。

>有个孩子哭了，说他梦见过你。”

没有署名，但纸角印着一朵小小的梅花印章。

宁皓认得这个印记。

三十年前，林小禾每次交剧本初稿，都会盖上这枚章。

他攥紧纸条，徒步走出山谷，直奔山西平遥。

那里有一座地下防空洞改造的老电影院，据传曾秘密收藏过上千卷禁片。如今名义上是“民俗文化展览馆”，实则已成为“影子网络”的核心中继站之一。负责人是个戴眼镜的年轻女子，自称姓程??程万里的孙女。

“爷爷临终前留了样东西给你。”她带宁皓进入最深处的密室，打开一只铅封铁箱。

里面是一卷未冲洗的16毫米胶片，标签上写着：《萤火?终章试拍》。

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