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苏娜老师考公（第2页）

苏娜深吸一口气，努力让自己的声音保持平静：“肖元清，我想和您谈一谈。”肖元清示意她坐下，眼神中充满了关切。

苏娜缓缓坐下，双手紧紧地握着那封辞职信，仿佛那是她此刻唯一的支撑。她抬起头，目光坚定地看着肖元清，说道：“肖老师，我思考了很久，最终还是决定向您提出辞职。”

肖元清脸上露出惊讶的神情，急切地问道：“苏娜，怎么突然就决定要辞职了？是在咱们这儿工作得不开心吗？还是遇到什么困难了？”

苏娜轻轻摇了摇头，说道：“肖老师，您和这里的同事们一直都对我很好，在这里工作的日子我也很开心。只是，最近我的个人生活发生了一些变化，我想要尝试一些新的方向。”

肖元清皱了皱眉头，试图劝说：“苏娜，咱们培训班现在正处于发展的关键时期，你的教学成果大家有目共睹，孩子们也都很喜欢你。你能不能再考虑考虑？”

苏娜的眼中闪过一丝感动，但她还是坚定地说：“肖老师，我知道现在离开对培训班可能会有一些影响，对此我真的感到很抱歉。但我已经下定决心了，这段时间我也一直在思考自己的未来。我希望能够有更多的时间和精力去追求其他的目标。”

她顿了顿，接着说：“这些年在培训班，我学到了很多，也成长了很多。我非常感激您给我的机会和信任，还有同事们对我的帮助。但人生总是充满了各种选择和挑战，我相信这次的决定对我来说是一个新的起点。”

肖元清沉默了片刻，他知道苏娜一旦做出决定，就很难改变。他缓缓说道：“苏娜，既然你已经决定了，那我尊重你的选择。希望你在未来的道路上能够实现自己的梦想，取得更大的成就。如果以后有机会，欢迎你再回来。”

苏娜站起身来，深深地向肖元清鞠了一躬，眼中闪烁着泪花：“肖老师，谢谢您的理解和祝福。我会永远记得在这里的美好时光。”

说完，她将辞职信放在肖元清的桌上，转身离开了办公室。肖元清望着她离去的背影，心中充满了惋惜，但也为她勇敢追求新的未来而感到欣慰。

这是一个寻常又略带些烦闷的傍晚，肖元清独自坐在办公室里，灯光有些昏暗，窗外的街景在夜色中显得模糊而遥远。他面前的桌子上堆满了文件和资料，可他的心思却全然不在这些工作上。

苏娜辞职的事情在他心里不停地搅动，让他感到既无奈又有些担忧。他知道这是苏娜为自己的人生做出的选择，应该尊重，但对于培训班的未来发展，这无疑是一个不小的挑战。

肖元清拿起手机，解锁屏幕，手指在键盘上犹豫了片刻，最终还是决定给叶岚柯发消息。他知道，在这种时候，叶岚柯是他最能倾诉和依靠的人。

“岚柯，今天苏娜向我提出辞职了。”肖元清打下这几个字，心情沉重。他盯着屏幕，仿佛那些字里蕴含着他无法言说的愁绪。

他继续写道：“我真的没想到会这么突然。培训班现在正处于上升期，她的离开可能会对教学安排和学生们的情绪产生影响。我不知道该怎么应对，心里很乱。”打完这段话，肖元清靠在椅背上，长叹了一口气。

消息发出去后，肖元清的目光一直没有离开手机屏幕，期待着叶岚柯的回复。每一秒的等待都显得格外漫长，他的脑海中不断浮现出和苏娜一起工作的点点滴滴，那些充满激情和奋斗的日子。

过了一会儿，手机震动了一下，叶岚柯回复了：“元清，别太着急。也许苏娜有她自己的苦衷和追求，我们应该理解。先想想怎么安排后续的教学工作，稳定住学生和家长的情绪。”

肖元清看到叶岚柯的回复，心里稍微安定了一些，但还是忍不住继续倾诉：“我明白这个道理，可一时间还是有些难以接受。毕竟苏娜是我们团队的重要一员，她的教学能力和热情一直都很出色。现在要重新调整教学计划，还要寻找合适的新老师，感觉压力很大。”

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叶岚柯很快又回道：“元清，困难只是暂时的。我们一起经历了那么多，一定能度过这个难关。要不我们先开个会，和其他老师商量一下对策？”

肖元清手指快速地在屏幕上移动：“好，只能这样了。不过我还是担心会影响培训班的声誉和发展。”

“别这么悲观，元清。这也是一个让我们重新审视和完善管理机制的机会。相信只要我们团结一心，一定能找到解决办法的。”叶岚柯的话语充满了鼓励和信心。

肖元清看着叶岚柯的回复，心里渐渐升起了一丝希望。他回复道：“嗯，谢谢你，岚柯。有你在，我感觉踏实多了。”

在这个寂静的夜晚，肖元清和叶岚柯通过一条条消息，互相安慰、鼓励，共同谋划着培训班的未来。

肖元清坐在办公室里，眉头紧锁，面前的桌子上放着一叠学生的小提琴课程安排表。苏娜的突然辞职让原本井井有条的教学计划被打乱，他深知必须尽快找到一位合适的新老师来填补这个空缺。

肖元清拿起一支笔，在一张白纸上开始罗列招聘新老师的各项要求和条件。他首先写下“专业素养”四个字，在下面详细地注明：必须毕业于正规音乐院校的小提琴专业，具备扎实的演奏技巧和深厚的音乐理论基础。

接着，他又写下“教学经验”，强调应聘者要有至少三年以上的小提琴教学经验，能够熟练掌握不同年龄段学生的教学方法，懂得如何激发学生的兴趣和潜力。

“沟通能力”也被肖元清列为重要的一项。他希望新老师能够与学生、家长和同事进行良好的沟通，及时反馈学生的学习情况，解答家长的疑问，与团队成员协作共同提升教学质量。

“责任心和爱心”更是肖元清着重关注的品质。他深知，只有真正热爱教育、对学生负责的老师，才能够全身心地投入到教学工作中，关心学生的成长和进步。

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