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第233章 项目组（第2页）

对于边南，吕鑫祥建议可以让他带领一些实习生来参与项目。这既是对边南领导能力的锻炼，也是对实习生们的一次宝贵的学习机会。这个决定体现了吕鑫祥对团队成员个人成长的关注和重视，也显示了他对团队建设的深思熟虑。

冯冰在吕鑫祥分配完任务后，展现出了自己的考虑和关怀。他明白边南今天的情况可能有些棘手，因此主动提出让张贵顺去协助边南。这个提议不仅考虑到了边南的实际需要，也体现了他对团队整体效率的重视。冯冰的这一举动显示出了他的团队合作精神和解决问题的能力。

吴织在听到冯冰的提议后，立刻表示赞同。她深知张贵顺的能力和特点，认为他确实是帮助边南完成任务的合适人选。吴织的点头和肯定不仅表达了对冯冰提议的支持，也展现了她对团队和谐与效率的重视。

吕鑫祥在听到冯冰和吴织的建议后，考虑了一会儿，最终表示同意。他认识到边南那边确实需要一些额外的支持，而张贵顺正是能够提供这种支持的人选。同时，他也对冯冰和吴织的团队合作精神和解决问题的能力表示赞赏。

吕鑫祥在与赵梭的对话中，再次强调了张贵顺的成长和他对团队的潜在价值。他认为让张贵顺去协助边南不仅是对边南的支持，同时也是对张贵顺自身能力的一次锻炼和提升。此外，吕鑫祥还提到了让张贵顺帮助带一带实习生的重要性，这显示出他对团队建设和人才培养的深思熟虑。

赵梭在整个对话过程中保持着严肃和思考的神情，他对吕鑫祥的提议没有立即表示同意或反对。相反，他提出了一个关于沈皓宇项目规模的问题，暗示他可能对这个项目的规模和重要性有所关注。这种关注和质疑显示出赵梭对团队工作和项目进展的认真态度。

吕鑫祥对赵梭的问题给出了明确的回答，他表示目前看来沈皓宇的项目规模不会有所增加。这个回答既消除了赵梭的疑虑，也再次确认了团队对当前项目分配的共识。同时，这也为赵梭和其他团队成员提供了一个明确的方向和预期，有助于他们更好地规划和执行自己的工作任务。

赵梭的追问显露出他对项目未来可能出现的变动的深思熟虑。他明白，项目规模的扩大往往会伴随着更多的工作量和更复杂的问题，这些都需要提前进行规划和准备。他的问题直接切中了项目管理中可能出现的核心挑战：资源和需求的平衡。

吕鑫祥对赵梭的问题给出了务实而直接的回答。他强调，如果项目规模扩大，必须要有相应的资源投入，特别是资金的增加。在他看来，没有额外的资金支持，就不可能满足额外的工作需求。这种态度反映出他对项目管理的现实主义立场和对公司利益的坚决维护。

然而，赵梭并没有满足于吕鑫祥的第一个回答，他进一步提出了一个更具体的问题：如果人手不足，无法满足项目需求怎么办？这个问题实际上是在探讨在资源有限的情况下，如何有效管理和完成项目。赵梭的这个问题无疑给吕鑫祥和其他团队成员提出了一个更大的挑战。

面对赵梭的追问，吕鑫祥可能需要重新考虑他的项目规划和资源分配策略。他可能需要寻找更多的资源，或者优化现有的工作流程，以确保项目能够在人手有限的情况下顺利进行。同时，他也需要与其他团队成员进行更深入的讨论和协作，共同寻找解决这一挑战的最佳方案。

吕鑫祥看向李靖，显然是在寻求他的意见和看法。这种目光交流不仅展现了吕鑫祥作为领导者的智慧和敏锐，也突显了他对团队成员的信任和尊重。李靖迅速领会了吕鑫祥的意图，并给出了积极的回应。

李靖的提议——加强招聘并在边南的团队中增加一名有经验的成员——既解决了赵梭提出的人手不足问题，也显示了他在解决问题时的主动性和创造性。这个提议既考虑了当前的需求，也着眼于团队的长期发展。

吕鑫祥对李靖的提议表示满意，这不仅是对李靖个人能力的认可，也是对他提议的有效性和可行性的肯定。赵梭看到吕鑫祥的满意表情，也表达了自己的认同，这显示出整个团队在解决问题时的团结和协作。

冯冰在这次讨论中展现出了一种事不关己的态度。他对吕鑫祥、李靖和赵梭三人讨论的内容并不感兴趣，似乎只关注自己的目的是否达成。他认为张贵顺看起来有些“莫名其妙”，这可能意味着他认为张贵顺的行为或态度有些难以理解或预测。这种看法可能源于他们之间的个人关系或过去的合作经历。

沈皓宇对冯冰对张贵顺的态度感到好奇，这反映出他对人际关系的敏感和观察力。在他的印象中，张贵顺是一个随和且对他人友好的人，这与冯冰对张贵顺的排斥态度形成了鲜明的对比。这种差异让沈皓宇感到困惑，他不明白为什么冯冰会对张贵顺有这样的态度。

这种困惑实际上揭示了人与人之间感知和理解的差异。每个人都有自己的价值观、经历和偏见，这些因素都会影响对他人的看法和态度。因此，即使面对同一个人，不同的人也可能会有截然不同的评价和感受。

在这个情境中，冯冰和张贵顺显然代表了两种截然不同的人际交往风格和价值观。冯冰可能更注重效率和能力，而张贵顺则更注重人际关系和和谐。这种差异并没有对错之分，只是不同人在不同情境下的不同选择。

吕鑫祥在任务分配完毕后注意到了金檀部门没有分组的情况。他迅速而果断地做出了决策，指示金檀按照之前的方式进行工作安排。金檀点头表示明白，这既是对吕鑫祥决策的肯定，也是对自己工作责任的确认。这种默契和配合显示出团队成员之间的信任和协作精神，为项目的顺利进行提供了有力保障。

吴织在吕鑫祥提到金檀部门没有分组后，发表了自己的看法，认为金檀的部门管理方式很好，不需要分成两个部门来管理。这看似是对金檀部门的赞赏，但实则可能暗含了对当前分组情况的一些不满或担忧。吴织的话中有话，可能反映了她对于分组后工作负担加重、需要兼顾更多部分的感受。

吕鑫祥敏锐地捕捉到了吴织话中的弦外之音，并追问是否分组后管理变得更困难了。这表明吕鑫祥对团队成员的工作状态和感受有着高度的关注，他希望能够了解并解决团队中可能存在的问题。

吴织进而明确表示，分组后自己的工作确实更加细化了，需要兼顾的部分也增多了，这对她来说是一种挑战。这种坦诚的交流有助于团队领导者更好地了解团队成员的工作状态和困难，从而采取相应的措施来支持他们。

沈皓宇迅速表态，表示会听从吴织的领导，以确保整个部门的统一管理。这种表态既展现了他的忠诚和执行力，也显示出他对吴织的信任和尊重。沈皓宇的态度对于维护团队内部的和谐与稳定具有重要意义。

吕鑫祥在听取了沈皓宇的表态后，进一步澄清了分组后的管理情况。他强调，分组后吴织并不需要过多地管理沈皓宇的组，两组之间只需要保持沟通即可。这有助于消除吴织对于管理复杂性的担忧，并明确了她在分组后的角色和责任。

同时，吕鑫祥也提醒吴织，她的项目将会变得更加细化，需要她更加用心和专注。这种提醒既是对吴织工作能力的信任，也是对她工作态度的期望。吕鑫祥的关注和指导将有助于吴织更好地应对分组后的挑战，提升个人的工作效率和团队的整体效能。

吴织明确表示理解吕鑫祥的意图，这显示出她的聪明和敏锐。她能够准确捕捉到领导者的期望，并根据这些期望来调整自己的工作方式。这种对领导意图的敏锐洞察能力将有助于她在团队中更好地发挥自己的作用。

在提到沈皓宇时，吴织表达了对他的高度认可和满意。她特别提到了沈皓宇上次的项目获得了公司最高奖励，这显示出她对沈皓宇工作能力的赞赏。同时，她也承认自己在公司这么长时间都没有获得这么多奖励，这反映了她对自己的工作成果有一定的反思和认知。

吴织表示沈皓宇是她现阶段学习的目标，这表明她愿意向沈皓宇学习并努力提升自己的能力。她承认刚才只是自谦一下，这显示出她的谦虚和诚实。这种自谦和学习的态度将有助于她在团队中不断进步和成长。

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