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第136章 一三五 助学潮（第1页）

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文学捐树好榜样，全体村民都夸奖；

人们纷纷来效仿，出钱出物助学忙。

小小一池清水，水清澈透明，波澜不惊，水波不兴，没有风吹过的时候，那真是水清清，绿莹莹，亮晶晶的。

但是，如果有人投进一枚石子，那么清澈、安静的水面就会荡起一圈又一圈的涟漪，形成一波又一波的波浪，形成一声又一声的水流转动得声响。

这就是：一石激起千层浪。

张文学捐木材这件事情，就在小河村，乃至铜锣湾乡，都荡漾起了比较大的波浪，产生了极其轰动的效应，就像一缕春风涤荡了小河村村民的心灵，打开了每一个村民的心扉，给彷徨和观望的乡亲带来很多的启发。

小河村的村民其实都是好样的。

村民们人人都知道，张文学为了小河村的村民和小河村的孩子们的健康和学习真是呕心沥血，掏心掏肺地去做一切为了村子和孩子们的各种事情。

作为同村子的人们，都知道张文学的为人，也真的了解张文学是那种为了孩子们的成长和前途，都能豁出生命的那种汉子，村民们也深知张文学为了孩子和学校的利益所做的各种牺牲和贡献。

可是，人们用眼睛看着张文学举步维艰的办学过程，用耳朵倾听到张文学为办学校倾其所有的各种事迹。但是，早已经被感动多次，而且已经被感动得流涕的人们，却不晓得用生命方法去缓解张文学的痛苦，去帮助解决张文学眼前办学的困难。

所以，有亲情的群众不缺乏内心的感动，而是缺乏撬动心弦的有效方法。

张文学捐树这个事情，还真是“一石激起千层浪”；也可以说：一人唤醒无数人；更是：一招让所有群众都开窍。

小河村的村民看到张文学把自己家里的树木都运进了学校，这个消息不胫而走，很快传到小河村所有村民的耳朵里。

聪明的村民都在挖空心思，无不冥思苦想同一个浅显但是伟大的问题。

这个问题就是：既然张文学能把自己家里有的东西拿出来建设学校，那作为孩子父母村民，作为学校主人的百姓，又为什么不能也把家里有用的东西拿出来建设学校呢？

其实百姓缺少的不是高尚的觉悟，而是起影响和带动作用的榜样。

现在有了榜样的带动作用，小河村的老百姓就义无反顾地主动请缨去捐资助学了。

于是，小河村的村民迅速掀起了捐资助学的高潮。

然后，小河村的大街小巷里就有了车水马龙的热闹场景。

有的村民往排车上装木材，有的村民把高粱杆装到车里，有的把自己家盖房子剩下的砖装上车子，总之，只要是建设学校校舍可能用上的材料统统装上车子，然后运到小河小学，以供张文学和建筑商选用，以便早日把学校扩建工程建设完成，让孩子们享受新鲜、绿色和环保的环境。

村民们争先恐后地把建筑材料运送到学校里，一路欢歌，一路笑语。

有的村民看见对方邻居的车子上，装满了一大车好几样建筑材料，禁不住夸奖着：

“大哥，大嫂，你们两个真棒！竟然捐了这么多建筑材料，为了孩子也是拼了呀。”

“这点算什么，你们听说了没有？人家张文学把土地和树木都搭进学校建设中去了，咱这点东西不算什么。更何况，兄弟你这些东西虽然不是很多，但是值钱啊，孩子们也会一辈子感激你的。”

小河村村子不大，而且以姓张的人家居多，所以大家都很熟悉。

于是，在通往学校的大路和小路上，都充满了往学校里运送建筑材料的车辆，熙熙攘攘，一派欣欣向荣的景象。

大家彼此说笑着，调侃着，夸奖着，不带任何恶意只为友谊提醒对方慷慨点的善意的热潮和热讽。

张文学和村委会张主任一看这个架势，也真是异常激动，嘴里夸奖着村民的觉悟和热情，然后，心里面热乎乎、暖融融的，真是有着“雪中送炭”的感觉，感觉无比感动，无比动容，同时又感觉幸福极了。

一木为树，众木成林；一滴水是水，多水成大海。

“众人拾柴火焰高。”

不到两天时间，小河小学的校园里就聚集了很多的建筑材料。

张文学觉得：有村民的觉醒，有众人的支持，没有干不成的事情，没有做不好的事情！

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